玩具对婴幼儿各阶段的发展有着相当深远的影响。 当代父母都会根据宝宝各阶段的特征， 为他们选择适合的玩具，这种常识已逐渐普及。 此外， 应该进一步懂得什么样的玩具才是优良玩具， 那么优良的玩具须具备哪些条件呢？ 可以这样认定：

①可以帮助孩子发展各阶段的基本动作。

②可以培养孩子的学习能力。

③可以引发并培养孩子的好奇心、 探险精神。

④可以让孩子获得满足感及成就感。

⑤可以帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪。

⑥可以培养孩子良好的习惯。

⑦可以使孩子在玩耍中确保安全、 无毒、 无害。

除此之外， 适用性、 耐久性、 经济性及适度性都是一个优良玩具的必备条件。儿童充气城堡具备以上所有的条件。

判定一个好玩具的具体方法是：

(1) 安全有无保障

儿童充气城堡的成分应该是无毒的， 其造型不可以有尖锐的边缘。它的零件组合要非常牢固， 以免松脱造成儿童误食。 玩具不应含有害的化学物质成分， 不应使用易燃的材质。

(2) 是否是开放性与多样性的

好的玩具没有限定的用法， 孩子可以自己探索和开发各种可能的玩法， 成人不应强迫孩子去达成唯一的目标。 每一个孩子都是一个独立的个体， 他的特质因人而异且应被尊重，而开放性的儿童充气城堡从来没有标准固定的玩法， 它让孩子在每一个成长阶段， 因想法的不同而产生新的玩法。

(3) 可使孩子维持长久的兴趣

好的玩具会让孩子重复把玩， 以各种不同的角度思索，玩很久也不厌烦。 孩子永远是充满好奇心的， 他们常常会发现玩具的新玩法。 此外， 他们喜欢运用想象力对玩具动点手脚， 譬如说， 给儿童充气城堡加个轮子就变成能动的车子了， 孩子会感到兴奋又有趣。

(4) 可以刺激感官

好的玩具能提供适当的感官刺激， 例如： 特别的声响、不同的触感、 明亮的色彩及某些可爱的形状， 它们可以用来刺激孩子的听觉、 触觉、 视觉、 嗅觉等。 孩子可以借着玩具了解物体的基本概念： 大小、 重量、 颜色、 平衡等。 当孩子接触到品质精细的玩具时， 就会自然培养出审美的价值观，这是一种美学的教育。

(5) 针对不同年龄的儿童设计

儿童充气城堡应该因儿童的年龄及能力不同而有所差异， 孩子喜欢玩的玩具是他们能够操作的， 太难的会令孩子有挫折感，太简单又会使他们觉得无聊。

(6) 制作精良

好的玩具采用好的材质制作， 加上吸引人的设计， 这样才能使玩具具有价值感。 如果儿童充气城堡很快就被玩坏了， 孩子会很失望， 刚激起的玩耍与探索的热情就因此被浇熄了。

(7) 可以与人共同玩耍

孩子喜欢和同年龄的孩子或家长一起玩， 所以好的玩具要能供两人以上同玩。

(8) 使孩子居于主导地位
孩子会在主动操作中学习新事物， 如果孩子能从玩耍中获得成功的经验， 他们便会得到一种成就感， 可以培养孩子成为一个勇于追求挑战的人。